Zadania interdyscyplinarne –
podział według poziomu interdyscyplinarności
Zadania z poziomu 1 mają stosunkowo niski poziom interakcji między przedmiotami.
W rozwiązaniu zadania możemy znaleźć treści z różnych przedmiotów, ale nie ma merytorycznej
wymiany pomysłów między przedmiotami
Zadania z poziomu 2 – wzajemne oddziaływania
Jeden przedmiot oddziałuje w znaczący sposób na drugi. Na przykład, metody, pojęcia
z jednego przedmiotu przenosimy do drugiego, żeby lepiej zrozumieć problem, jeden z
przedmiotów przeważa
Zadania z poziomu 3 – dwukierunkowa interakcja między przedmiotami, zachodzi między oboma przedmiotami i jest ona zrównoważona. Do rozwiązania zadania stosowane są pojęcia i strategie z obu przedmiotów