„Dzięki temu możemy przygotować młodych ludzi do lepszego funkcjonowania w świecie. Nie chodzi jednak o to, by wszystko, co się dzieje w szkole, miało charakter interdyscyplinarny. To nie byłoby dobre rozwiązanie. Każdy przedmiot, każda dziedzina nauki ma charakterystyczne dla siebie strategie rozwiązywania problemów, sposoby rozumowania i metody badawcze. Trzeba je poznać, także po to, by korzystać z nich w różnych działaniach interdyscyplinarnych.”

Zapraszamy do zapoznania się z  najnowszą publikacją naszych ekspertów Małgorzaty Skury oraz Michała Lisickiego, z której dowiecie się:

– jakie są korzyści z wprowadzania interdyscyplinarności  w szkołach

– poznacie gotowe narzędzia wspierające ten proces

– dowiecie się także, co o  zadaniach interdyscyplinarnych myślą  sami uczniowie